« Nous allons maintenir l’exigence d’accès à l’enseignement supérieur. Les examens garantissent que les étudiants arrivent dans l’enseignement supérieur avec un niveau de préparation adéquat », a déclaré Cláudia Sarrico lors de son intervention à la présentation, à Lisbonne, de l’édition 2025 du rapport international Education at a Glance.
Rappelant que le Portugal a augmenté le pourcentage d’adultes ayant un diplôme universitaire, la responsable a également averti que le concours national d’accès à l’enseignement supérieur, qui cette année comptait moins de candidats, n’est qu’une des façons d’accéder à ce niveau d’enseignement.
« Le concours national d’accès s’applique principalement aux étudiants qui entrent directement après le secondaire […] pour les licences et les masters intégrés, mais son importance relative a diminué », a-t-elle soutenu.
Cláudia Sarrico a précisé que, tandis qu’en 2012 cette voie représentait 65 % des inscriptions, en 2023 la valeur était de 51 %, alors que la proportion d’entrées dans les Cours Techniques Supérieurs Professionnels (TeSP) a atteint 12 %.
L’accès pour les plus de 23 ans et l’inscription des étudiants internationaux ont été d’autres voies mentionnées.
Lors d’une intervention d’environ une demi-heure durant laquelle elle a réitéré plusieurs des mesures qui ont été annoncées par le Gouvernement pour l’enseignement supérieur, la responsable a souligné le fait que le rapport publié aujourd’hui confirme que « posséder un diplôme d’enseignement supérieur » se traduit par de meilleurs salaires et une plus grande employabilité comparé à « ceux qui n’ont pas de diplôme supérieur ».
Cela, a-t-elle souligné, « se traduit par une meilleure qualité de vie et une plus grande autonomie financière pour des milliers de familles ».
Selon le document, plus de 80 % des travailleurs ayant un diplôme universitaire ont un revenu supérieur à la moyenne au Portugal et environ un tiers gagne plus du double.
Les données montrent également que quatre Portugais sur dix âgés de 25 à 64 ans ne peuvent comprendre que des textes simples et des calculs, plaçant le Portugal parmi les pays aux niveaux de littératie les plus bas.
L’analyse montre que le niveau de scolarité et les compétences sont intimement liés, les adultes ayant un enseignement supérieur obtenant 36 points de plus que ceux qui ont uniquement le secondaire et près de 70 points de plus que les enquêtés sans le baccalauréat.
L’Education at a Glance est le rapport annuel de l’Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) qui fournit des statistiques sur les systèmes éducatifs des 38 États membres.