Le gouvernement des Açores a conclu mercredi les négociations avec les syndicats concernant la proposition de modification du règlement du concours pour le personnel enseignant de l’éducation préscolaire et des enseignements primaire et secondaire, qui devrait être appliquée en 2026/2027.
Le président du Syndicat des Professeurs de la Région des Açores (SPRA), António Lucas, a déclaré à l’agence Lusa que la contre-proposition envoyée par l’administration a apporté « un rapprochement significatif » sur l’un des points de « plus grande divergence », à savoir la possibilité de créer « un mécanisme de quasi-titularisation dynamique pour les enseignants ayant trois contrats annuels successifs ».
« Sur ce point, nous avons obtenu un rapprochement significatif, car le cadre a cessé d’avoir une dimension régionale et a acquis une dimension insulaire. C’est le point de rapprochement le plus significatif », a admis António Lucas.
Cela signifie que « les enseignants pourront changer d’école chaque année sans avoir besoin de changer d’île, ce qui représente une avancée vers plus de stabilité et de fixation », a-t-il précisé.
Bien qu’il considère cela comme un pas positif, le président du syndicat a déclaré que la divergence persiste encore, notamment en ce qui concerne la modalité de concours sur cinq ans, associée aux soi-disant « incitations » gouvernementales.
Selon le syndicat, « ce ne sont que des aides au déplacement » et « une mesure inefficace », alléguant que la possibilité de fixer les enseignants sur les îles les plus périphériques « dépend de véritables incitations à la fixation et non de simples aides au déplacement ».
« Et sur ce point, nous ne sommes pas parvenus à un accord », a souligné le dirigeant syndical, réitérant que la question de la fixation des enseignants « est un point plus sensible de rapprochement ».
« L’imposition aux enseignants de se rendre pour cinq ans, au minimum, sur une île plus périphérique avec une aide de 300 euros pour le logement, n’est absolument pas attrayante », a renforcé António Lucas.
Quant au président du Syndicat Démocratique des Professeurs des Açores (SDPA), António Fidalgo, il a noté un « effort de convergence » dans les négociations en cours depuis février, mais il a considéré qu’il existe des questions essentielles qui doivent être revues, notamment « le manque d’une stratégie ambitieuse » pour l’attraction et la fixation des enseignants dans la région.
« Nous continuons de penser que cette proposition, maintenant que la négociation est terminée, ne garantit toujours pas la stabilité du corps enseignant, ne favorise pas l’attraction et la fixation des enseignants dans la région », a-t-il déclaré à Lusa António Fidalgo.
Néanmoins, le président du SDPA a souligné que certaines des propositions du syndicat ont été « valorisées et acceptées », comme l’introduction « d’une priorité dans le concours externe pour intégrer dans le cadre les enseignants ayant trois années consécutives de contrat ».
« Notre proposition n’a pas été totalement acceptée, mais il y a eu un effort de convergence », a-t-il expliqué, indiquant qu’il a également été possible d’améliorer et de mieux définir les règles des concours internes d’affectation.
António Fidalgo a exprimé l’espoir que, dans la phase législative qui suivra, il sera possible « d’améliorer » le document.
« Il existe des aspects positifs, mais il faut vraiment plus d’ambition, afin de valoriser la profession, d’attirer les enseignants d’autres régions du pays vers les Açores, mais aussi de fixer les enseignants que nous avons dans la région », a-t-il souligné.
Sofia Ribeiro, secrétaire régionale à l’Éducation de l’exécutif de la coalition PSD/CDS-PP/PPM, s’est réunie mercredi à Ponta Delgada avec le Syndicat Démocratique des Professeurs des Açores et le Syndicat des Professeurs de la Région des Açores.
A l’issue des travaux, elle a dressé pour l’agence Lusa un bilan « extrêmement positif », affirmant qu' »un effort de convergence a été fourni par les deux parties ».