« Non à la division, oui à l’union », « sans enseignants, pas d’éducation », « équité pour tous les professeurs de l’EPL », « en luttant, nous enseignons aussi » étaient les slogans inscrits sur les pancartes brandies par les enseignants à l’entrée de l’EPL.
Les enseignants du cadre des Écoles Portugaises à l’Étranger du Réseau Public (EPERP) à Luanda, dépendant du Ministère de l’Éducation, des Sciences et de l’Innovation, chantaient à l’unisson « mêmes fonctions et mêmes conditions », défendant l’équité et la justice salariale.
« Nos revendications de l’époque ne sont toujours pas satisfaites. Ce que nous désirons, c’est être traités de la même manière que le reste de nos collègues de l’école, et cela ne se produit pas, nous n’avons pas les mêmes conditions, et c’est pourquoi nous sommes ici [en grève] encore une fois », a déclaré à Lusa la professeure Sandra Feliciano.
Au moins 23 enseignants de l’EPL sont dans cette situation, a-t-elle rappelé, précisant que le gouvernement portugais est « conscient des revendications », avec des informations et des demandes de réunions, mais, a-t-elle noté, les réponses qui arrivent « sont très vagues ».
« Et nous ne savons pas quand la question sera résolue, si elle sera résolue », a déploré Sandra Feliciano, garantissant une « lutte continue et commune » en faveur des droits des enseignants.
À la grève convoquée par le Syndicat de Tous les Professeurs de l’Éducation (S.TO.P) et qui se poursuit jusqu’à vendredi, s’est également joint l’enseignant Wilson Fernandes Rodrigues, qui a demandé une équité salariale pour rentrer au travail « plus concentré ».
Actuellement, « la question salariale doit être révisée et il y a des conditions que d’autres collègues ici à l’école ont, parce qu’ils viennent avec ces conditions déjà du Portugal, et que, avec les mêmes fonctions, nous n’avons pas ici », a-t-il indiqué.
Les appels à l’égalité salariale ont été renouvelés par la professeure Ana Cristina de Assis, qui s’est dite mécontente du « traitement inégal » en termes de rémunération des enseignants, soulignant « des déséquilibres salariaux et d’avantages ».
« Nous avons déjà envoyé plusieurs lettres au Ministère de l’Éducation, c’est la deuxième paralysie que nous effectuons et nous attendons toujours une réponse de l’État portugais, car nous sommes fatigués, nous ne voulons pas être absents des salles de classe », a-t-elle déclaré.
La grève est un « effort commun » mené par plusieurs écoles portugaises à l’étranger (Timor, Mozambique, Angola et São Tomé et Príncipe), a rappelé la professeure Cristina, qui a demandé « dignité ».
« Nous avons besoin de dignité pour travailler, mais aussi pour travailler au profit de nos élèves, nous avons vraiment besoin de cette reconnaissance de l’État portugais », a-t-elle observé, notant que les élèves et les parents « sont préoccupés » par l’arrêt de travail.
À Luanda, la grève à l’EPL a lieu après la phase d’évaluation des élèves, comme l’a souligné la professeure Carla Matilde Plácido, qui a indiqué qu’ils sont « contraints » de croiser les bras en raison de l’absence de réponses du MECI concernant la situation financière des enseignants du cadre.
La professeure a qualifié de « démotivant » le salaire perçu par les enseignants, au vu du coût de la vie et de l’inflation élevée en Angola, exprimant « incertitude » quant à savoir si la chute du gouvernement de Luis Montenegro constitue un problème ou une solution pour les revendications.
« Mais, nous aimerions vraiment avoir quelques réponses, car nous ne sommes pas bien financièrement, il existe une très grande inégalité, nous avons le même travail que nos collègues, mais les conditions ne sont pas les mêmes pour tous », a-t-elle déclaré.
Selon le S.TO.P, la question réside dans le fait que les enseignants contractuels et ceux des cadres des EPERP du MECI – bien qu’ils aient enfin obtenu le statut de titularisation – font face à « des conditions de travail inférieures à celles de leurs collègues au Portugal et de leurs collègues d’école en mobilité statutaire ».