La migration brésilienne défie les écoles et l’avenir de la langue portugaise.

Lors d’une déclaration à Lusa à l’occasion de la Journée mondiale de la langue portugaise, célébrée le 5 mai, le président de l’Association Portugal Brésil 200 ans, José Manuel Diogo, a souligné que la forte émigration de Brésiliens vers le Portugal intensifie les échanges académiques et commerciaux.

José Manuel Diogo plaide cependant pour davantage de politiques publiques afin d’expliquer la culture portugaise aux Brésiliens avant leur émigration, observant une préoccupation au Portugal face à l’influence croissante du portugais du Brésil sur le langage des jeunes.

Cependant, l’expert considère la langue comme un « territoire sans frontières », rappelant sa nature changeante au cours de l’histoire, du galaïco-portugais au latin, citant Camões : « les temps changent, les volontés aussi ».

En adoptant une vision inclusive, le président de l’association critique les barrières envers d’autres formes de parler portugais, en particulier le portugais brésilien, parlé par 220 millions de personnes.

José Manuel Diogo a illustré son propos avec le mouvement au sein de l’Académie brésilienne des lettres pour inclure des voix indigènes utilisant le portugais pour organiser leurs langues.

Il a également souligné l’importance géopolitique du portugais en tant que langue officielle de l’Organisation des Nations Unies (ONU), unissant les hémisphères, et propose un axe économique Nord-Sud de collaboration égalitaire entre le Portugal et le Brésil, croyant que « le portugais et la langue portugaise peuvent être centraux dans ce moment historique ».

En outre, la linguiste de Priberam, Helena Figueira, également dans des déclarations à Lusa, met en avant le poids mondial du portugais comme « langue de travail, langue de commerce et lingua franca ».

Bien que l’experte reconnaisse les interférences du portugais du Brésil dans le portugais européen, elle relativise cette influence, affirmant qu’elle est moindre par rapport à celle de l’anglais, ne croyant pas à une fusion des variantes, étant donné le maintien de leurs particularités.

La linguiste partage la perspective d’un enrichissement mutuel par le contact et les interférences entre les variantes, rappelant l’évolution de la langue portugaise suite à des contacts antérieurs.

Tant pour José Manuel Diogo que pour Helena Figueira, la dynamique entre les différentes façons de parler portugais, impulsée par des facteurs tels que la migration et la mondialisation, façonne l’avenir de la langue, tout en maintenant sa pertinence et son adaptabilité sur la scène mondiale.

Cette influence sur le territoire portugais découle de la forte présence des communautés immigrantes en provenance du Brésil, avec dans les écoles portugaises « environ un tiers des élèves » en 2019-2020 étant brésiliens, ce qui rend les salles de classe de plus en plus luso-brésiliennes, selon le président de l’Association des professeurs de portugais, João Pedro Aido.

Le responsable estime qu’il est crucial de surmonter les préjugés linguistiques et de reconnaître le droit des élèves à parler la variante du portugais du Brésil, tout en enseignant la norme cultuelle du Portugal, légitimée par l’écriture littéraire.

Pour cela, il est fondamental que les enseignants maîtrisent les caractéristiques des deux normes standard, afin de pouvoir travailler sur des textes des deux variétés et corriger les élèves avec rigueur scientifique.

Selon l’expert, les défis rencontrés dans l’éducation exigent un « équilibre entre l’accueil linguistique et l’exigence académique ». Bien que le programme de portugais aborde déjà la variation de la langue, la révision des apprentissages essentiels pourrait expliciter le « pluricentrisme de la langue portugaise ».