Au cours des dernières années, de moins en moins d’élèves échouaient dans l’enseignement secondaire, une tendance inversée pendant l’année scolaire 2022/2023, selon les données fournies par le Ministère de l’Éducation, de la Science et de l’Enseignement (MECI).
En examinant le parcours de plus de 64 000 jeunes censés avoir terminé leur 12e année à l’été 2023, seulement 45 000 y sont parvenus. Près de 15 000 ont échoué à un moment donné.
Cette réalité vient contredire une tendance à l’amélioration progressive : en 2018/2019, 63 % des élèves ont terminé le secondaire en trois ans, l’année suivante ils étaient 70 %, puis 77 % et fin 2022, 80 %.
Les dernières données, relatives à 2022/2023, montrent que seulement 77 % ont réussi à terminer le secondaire sans encombre. Ce sont les élèves des 10e et 12e années qui doublent ou abandonnent le plus (12 % et 11 % respectivement), alors qu’en 11e année, seulement 4 % échouent ou arrêtent leurs études.
Les moyennes nationales masquent des réalités disparates. Sur un ensemble de plus de 500 écoles, il y en a huit où la majorité des élèves n’arrivent pas à compléter les trois années sans échec.
Ces huit écoles se situent dans la région métropolitaine de Lisbonne : deux à Lisbonne, deux autres à Odivelas et les autres à Amadora, Loures, Sintra et Cascais.
Il y a 40 écoles où plus de 40 % des élèves ont échoué dans le secondaire, et, une fois de plus, la grande majorité (32) se trouve dans la région métropolitaine de Lisbonne.
Seulement huit établissements scolaires avec de hauts niveaux d’échec se trouvent hors de la région de Lisbonne, notamment dans le district de Bragança, avec des écoles identifiées à Vila Flor, Alfandega da Fé et Vinhais, et dans le district de Porto, avec des écoles dans les municipalités de Porto, Paredes et Vila Nova de Gaia. Il y a aussi un cas dans une école à Mora et un autre à São João da Pesqueira.
Mais il existe aussi de nombreux cas de réussite, dans lesquels les écoles parviennent à faire en sorte que leurs élèves surmontent ce qui est attendu, compte tenu de la performance d’élèves similaires dans d’autres écoles du pays.
Il y a 12 écoles où tous les élèves ont terminé le secondaire dans les trois années attendues. Dans cette liste se distinguent l’École de Base et Secondaire de Paredes de Coura et l’École de Base et Secondaire Vale d’Este, à Viatodos, Barcelos, car il n’y a eu aucun échec et le taux d’échec habituel dans le pays pour des élèves similaires dépasse les 20 %.
En analysant le parcours académique de près de 65 000 élèves, on observe que ceux des Arts Visuels sont ceux qui échouent le plus (69 %), suivis par ceux des Sciences Socio-économiques et des Langues et Humanités (tous deux avec 75 % de réussite) et enfin ceux des Sciences et Technologies (79 %).
Dans les autres niveaux d’enseignement, il y a beaucoup moins de cas d’échec : dans le 1er et 2e cycles, les taux de réussite ont dépassé les 90 % pour l’année scolaire 2022/2023, et dans le 3e cycle, ils s’élevaient à 88 %.
Un croisement des résultats académiques et des données socio-économiques montre que le niveau d’éducation des parents continue d’avoir une forte influence sur le succès académique des enfants, avec l’éducation des mères étant encore plus déterminante.
La condition économique des familles continue également d’avoir un impact significatif, les élèves sans soutien social scolaire obtenant de meilleurs résultats dans toutes les disciplines par rapport à leurs camarades plus pauvres (bénéficiaires d’une aide sociale pour l’éducation scolaire, ASE).
