Le bilan a été dressé aujourd’hui par la présidente de la Commission nationale pour la promotion des droits et la protection des enfants et des jeunes (CNPDPCJ), qui a été entendue par les commissions parlementaires des affaires constitutionnelles, droits, libertés et garanties et du travail, sécurité sociale et inclusion.
Lors de l’audition, à la demande du PS concernant les difficultés de fonctionnement des Commissions de protection des enfants et des jeunes, Ana Isabel Valente a commencé par expliquer que les nouvelles orientations pour l’affectation des enseignants n’ont pas remis en cause la représentation du ministère de l’Éducation.
L’année dernière, le ministère de l’Éducation était représenté dans 305 des 313 commissions et, malgré les nouvelles règles, qui ont impliqué le retour à l’école des enseignants de disciplines et zones avec une plus grande pénurie, 172 sont restés en fonction.
Les 133 autres – surtout du premier cycle et de l’éducation spéciale – n’ont pas été reconduits, mais la grande majorité a déjà été remplacée, selon la présidente de la CNPDPCJ, qui a minimisé l’impact de la mesure.
« Aucun enseignant n’est en poste plus de trois ans dans les CPCJ, car ils ont seulement un mandat. Ce remplacement a été plus abrupt, mais il a été résolu et à ce jour il en manque 10 », a affirmé Ana Isabel Valente, ajoutant que la commission nationale suit les situations en question en coordination avec la Direction générale des établissements scolaires.
Par ailleurs, la responsable a assuré que le suivi des processus n’est pas non plus fragilisé et que les nouveaux représentants du ministère de l’Éducation – tous enseignants, bien que la loi ne l’exige pas – reçoivent une formation lorsqu’ils commencent leur fonction.
Cependant, lors de l’audition où elle a également présenté les conclusions du rapport annuel 2024 d’évaluation de l’activité des CPCJ, Ana Isabel Valente a souligné que les commissions font face quotidiennement à divers défis.
« Le système garantit vraiment l’intérêt supérieur de l’enfant, mais il est nécessaire de le renforcer et de le consolider en examinant des asymétries qui étaient autres il y a 20 ans et des situations de danger qui étaient autres il y a 20 ans », a-t-elle défendu.
En particulier, elle a mentionné comme exemple un ensemble de situations de danger liées aux nouvelles technologies, telles que la violence numérique ou l’échange de messages à caractère sexuel avec des mineurs, avec lesquelles les professionnels des CPCJ ont des difficultés à faire face.
« Nous étudions la meilleure manière de renforcer et de consolider le système », a-t-elle ajouté.