« Profitant de son statut de professeur et de l’influence qu’il exerçait sur les élèves, l’accusé a décidé de tirer parti de cette situation », indique l’acte d’accusation du ministère public, auquel l’agence Lusa a eu accès aujourd’hui.
L’homme, âgé d’une trentaine d’années, utilisait les réseaux sociaux pour entamer des conversations avec des élèves ou d’anciens élèves des écoles où il enseignait, abordant d’abord des sujets quotidiens et scolaires « pour créer la confiance et l’ascendant sur les victimes », puis d’ordre « sexuel ».
Le professeur, qui a enseigné dans des écoles de musique des municipalités de Lourinhã, Óbidos et Torres Vedras, est accusé de crimes d’abus sexuels sur des enfants (3), de recours à la prostitution de mineurs (3), de harcèlement sexuel (9) et de pornographie de mineurs (6), tous ces crimes étant aggravés, ainsi que d’un crime de sollicitation d’un mineur à des fins sexuelles.
L’accusé encourt également une peine accessoire d’interdiction d’exercer des fonctions pour crimes contre l’autodétermination et la liberté sexuelles.
Outre des discussions de nature sexuelle, l’accusé demandait aux jeunes d’envoyer des photos et des vidéos à caractère intime.
L’homme aurait même rencontré l’une des victimes pour avoir des contacts sexuels et filmer les actes pratiqués.
Avec d’autres victimes, il aurait demandé des photos et des vidéos à caractère sexuel en échange d’argent ou de « faveurs liées à la matière qu’il enseignait ».
Dans une situation, « il a demandé qu’on lui envoie des photos personnelles, promettant en retour une photocopie du test d’évaluation ».
Selon le ministère public, afin de « satisfaire ses impulsions libidineuses », le professeur « a profité de l’incapacité » des victimes « à évaluer la signification de ces actions… et à mesurer les conséquences de tels comportements, incapacités résultant de l’âge, ce qui était connu de l’accusé ».
Les crimes ont été commis entre décembre 2022 et mi-février 2025, les jeunes ayant à l’époque des faits moins de 16 ans.
Le ministère public a classé les faits relatifs à quatre autres jeunes.
L’accusé a été arrêté à la mi-février de cette année et est en détention préventive en attendant les développements du processus judiciaire.
Le professeur a fait appel de l’accusation, datée du 15 juin, demandant l’ouverture de l’instruction, arguant qu’il n’y a pas de faits susceptibles d’aggraver les délits à lui imputés.
La relation professeur-élève « s’est vérifiée pour une victime », indique le recours de son avocat, auquel Lusa a eu accès lors de la consultation du dossier judiciaire.
« Il n’existe aucune preuve ou même indice » de relation familiale, de cohabitation, de tutelle, de dépendance hiérarchique, économique ou professionnelle pouvant être exploité pour la commission du crime, ni la victime n’est vulnérable en raison de l’âge, d’un handicap, d’une maladie ou d’une grossesse, a-t-il soutenu.
Estimant qu’il n’y a pas d’aggravation des crimes, que l’accusé n’a pas de casier judiciaire et qu’il a collaboré à l’enquête, l’avocat a demandé l’ouverture de l’instruction en vue de la requalification juridique des faits et, par conséquent, que le processus soit déclaré nul.
En alternative, il a demandé la suspension provisoire éventuelle du processus au stade de l’instruction pour éviter le jugement, jusqu’à ce que les victimes ou leurs représentants légaux soient entendus.
