Les enseignants de l’École Portugaise du Mozambique en grève avec des critiques envers le gouvernement.

Les enseignants de l'École Portugaise du Mozambique en grève avec des critiques envers le gouvernement.

« Pour nous, cette interprétation est erronée et nous continuerons à lutter pour la bonne interprétation de la loi et son applicabilité », a déclaré Gustavo Alves, l’un des quelque 50 enseignants qui ont participé à la grève commencée aujourd’hui, devant la EPM à Maputo.

Ces enseignants se disent injustement traités et déçus par le gouvernement, l’accusant de ne pas respecter l’octroi de soutiens, mais l’exécutif a précisé par ailleurs que le soutien à l’installation des enseignants est attribué une seule fois.

La EPM a affirmé que, malgré la manifestation, les cours se déroulent normalement.

Devant l’entrée de l’école, marquant ce matin le début de la grève, brandissant des pancartes avec les messages « sérieux, respect et légalité », les enseignants ont expliqué que leurs revendications concernent les retards ou l’absence de paiement du soutien à l’installation, le traitement différencié entre enseignants contractuels et titulaires ainsi que le non-paiement de la compensation financière due aux contractuels qui restent en fonctions pour l’année scolaire 2025/2026.

Ils exigent également le paiement des frais de déplacement pour le début de leurs fonctions aux enseignants contractuels, indiquant ainsi que l’interprétation de la loi par le gouvernement est « erronée ».

« Ce qui est en jeu sur cette question des enseignants qui étaient en mobilité est clair, c’est que le régime juridique qui était la mobilité statutaire a pris fin, les enseignants ont concouru à un nouveau concours, avec des lois et des règles différentes, et la loi, à partir du 1er septembre, prévoit que tous les enseignants affectés ont droit à ces avantages », a déclaré Gustavo Alves.

« Si le gouvernement avait cette interprétation à laquelle il fait appel, il aurait dû se prémunir et le législateur n’avait pas cette intention dans ce cas et c’est très bien, car il a compris que l’esprit de la loi est de créer l’égalité pour tous les enseignants et cela est clair dans l’esprit de la loi et nous ne pouvons pas maintenant avoir d’autres interprétations », a ajouté l’enseignant.

Ils soutiennent qu’en vertu du nouveau décret-loi, en vigueur depuis le 1er septembre, les enseignants du cadre du concours interne, qui étaient en mobilité statutaire, ont droit à une allocation d’installation après leur intégration dans le cadre. Il en va de même pour les enseignants du cadre de l’école du concours externe de l’année scolaire précédente et de celle-ci, auxquels est également due une compensation financière avec effet rétroactif à l’année scolaire précédente et qui, au début de ce décret-loi, auraient dû être payés, comme il l’a expliqué.

« Nous avons reçu cette information de la part du ministère et, naturellement, il faut tenir compte du fait que le décret-loi qu’il a promulgué et qu’il promulgue en conscience crée en son sein une équité entre les enseignants qui, à partir du 1er septembre, concourent ou qui sont affectés en vertu de ce décret-loi et ne fait aucune référence à ce qui est antérieur », a déclaré Gustavo Alves, soulignant que ce document est clair en instituant de nouveaux droits et devoirs pour les enseignants.

« La question que le gouvernement soulève du paiement unique concerne les enseignants qui étaient en mobilité statutaire et pour lesquels ce lien a cessé, ces privilèges ont cessé et ils ont dû concourir dans les conditions spécifiques et ont dû assumer des engagements, ils ont dû changer leur perspective professionnelle et ont concouru en toute bonne foi que le décret-loi, étant clair, leur aurait donné droit à tout ce qui y est inscrit », a noté.

Ana Paula Silveira, enseignante à la EPM depuis sept ans, a également critiqué les « interprétations variées » de la loi par le gouvernement, demandant le respect de la loi et promettant des ouvertures pour dialoguer : « Nous avons été obligés de concourir, donc la situation juridique de l’affectation des enseignants dans les écoles portugaises à l’étranger a changé, nous sommes maintenant des enseignants du cadre et liés à ce cadre et, en vertu de cette nouvelle situation juridique, ce décret-loi introduit un ensemble de garanties et d’aides ».

« Oui, c’est le gouvernement qui a écrit la loi, il doit juste la respecter. Il peut le regretter, mais il doit la respecter telle qu’elle est écrite », a-t-elle conclu.