Toutes les 305 places ouvertes pour les cours de formation des enseignants, des formateurs et des sciences de l’éducation ont été pourvues lors de la 2e phase du CNAES, dont les résultats ont été annoncés aujourd’hui par la Direction générale de l’Enseignement supérieur (DGES).
La semaine où les élèves, de la maternelle au secondaire, retournent en classe et où le manque d’enseignants est de nouveau un sujet central, la DGES montre que la demande pour les cours permettant aux jeunes de devenir enseignants continue d’augmenter.
Les établissements d’enseignement supérieur ont ouvert 305 places lors de cette 2e phase, pour lesquelles 966 candidats ont postulé en première option. Les chiffres montrent que précisément 305 étudiants ont été admis.
Outre les places initialement ouvertes, de nouveaux postes peuvent apparaître, appartenant à des étudiants admis en 1re phase qui postulent à un nouveau cours en 2e phase ou à des places supplémentaires ouvertes lorsqu’il n’y a, par exemple, qu’une seule place et deux étudiants avec exactement la même note. Selon la DGES, il y a eu 68 places de réaffectation et sept places supplémentaires. Au final, 75 places sont restées vacantes.
Déjà lors de la 1re phase du concours, le nombre d’étudiants admis en licences en Éducation de Base avait augmenté de 20,3 % par rapport à l’année précédente, toutes les 1 199 places disponibles ayant été remplies.
La demande pour ces cours a augmenté ces derniers temps, avec une croissance de 64,9 % au cours des trois dernières années, selon les données du ministère de l’Éducation, qui reconnaît qu’il est toujours nécessaire de former et d’attirer davantage d’enseignants.
En février de cette année, le gouvernement a annoncé qu’il financerait jusqu’à 2 500 bourses pour les étudiants de licences en Éducation de Base ainsi que de masters en Enseignement, obligeant les étudiants à postuler à des écoles publiques dans les trois années suivant l’achèvement du cours.
En regardant les données divulguées aujourd’hui de la 2e phase du CNAES, les domaines de la santé et des sciences économiques continuent d’attirer le plus les jeunes : Dans le domaine de la santé, 2 614 jeunes ont postulé en 1re option, mais moins de la moitié (1 042) ont été admis, tandis que 2 594 candidats ont choisi les cours des sciences économiques en 1er choix, avec 1 533 obtenant une place.
Les domaines des Sciences Sociales et du Comportement ont également été choisis par 2 118 élèves, mais seulement 830 ont obtenu une place dans l’enseignement supérieur lors de cette 2e phase. Dans les domaines de l’Ingénierie et des Techniques Associées, 1 993 ont postulé, dont 1 214 ont été admis.
Les services de sécurité semblent être les moins attrayants pour ceux qui veulent poursuivre leurs études, avec seulement une personne ayant choisi des cours de ce domaine comme première option.
Les services de transport ont été choisis en 1er lieu par seulement cinq personnes et les cours dans les domaines de l’Industrie Manufacturière ont attiré 42 candidats en 1re option.
Lors de cette 2e phase du CNAES, près de neuf mille candidats ont été placés dans des établissements publics, principalement des universités, et les étudiants doivent s’inscrire entre les 15 et 17 septembre.
En regardant les deux phases du concours, il y a jusqu’à présent un peu plus de 52 000 nouveaux étudiants, soit près de cinq mille de moins que l’année dernière.
Mais les étudiants peuvent encore postuler à la 3e phase, dont les places seront annoncées le 22 septembre sur le site de la DGES.
Pour l’instant, 9 313 places sont restées vacantes, mais il appartient aux établissements de décider d’ouvrir ou non plus de places. De la liste publiée par la DGES, seule l’École Supérieure d’Infirmières de Lisbonne n’a aucune place restante.