La Fenprof alerte sur les implications du paquet de réformes du travail sur la carrière enseignante.

La Fenprof alerte sur les implications du paquet de réformes du travail sur la carrière enseignante.

« Alors que se poursuit la négociation du Code du travail, la négociation de notre statut pour la carrière enseignante se déroule simultanément. Ce qui se passe d’un côté a des implications de l’autre », a déclaré à Lusa le secrétaire général de la Fenprof, José Feliciano Costa, au début d’une assemblée visant à encourager la participation des enseignants à la grève générale.

 

L’assemblée, qui s’est tenue au Lycée Camões à Lisbonne, est l’une des nombreuses organisées dans le pays pour préparer la grève de la semaine prochaine. Dans la région de la Grande Lisbonne, environ 200 réunions ont déjà eu lieu.

Le secrétaire général de la Fenprof a expliqué que l’emploi du temps des enseignants est divisé en composantes enseignante, non enseignante et de travail individuel, ce qui, selon une étude réalisée par le syndicat lui-même, conduit les enseignants à travailler « plus de 50 heures par semaine ».

Catarina Teixeira, éducatrice de la petite enfance et dirigeante du Syndicat des Professeurs de la Grande Lisbonne (SPGL), a déclaré à Lusa que, si la proposition de la Loi sur le travail est adoptée, ces heures supplémentaires ne seront pas rémunérées.

« Ils ont mis en place une banque d’heures pour pallier le manque de professeurs », a-t-elle affirmé, considérant que la banque d’heures est « une situation très grave ».

La syndicaliste a également indiqué que « l’allongement des horaires de travail compliquera la vie des familles, car ils travailleront plus tard », ce qui affecte également les horaires des éducateurs de la petite enfance.

Concernant la situation précaire des enseignants, José Feliciano Costa a mis en avant la situation des chercheurs dans l’enseignement supérieur, la qualifiant de « dramatique », notant que l’engagement dans la fonction publique est automatique après quatre ans de service, ce qui pourrait disparaître avec l’approbation du projet de réforme du travail.

Le syndicat a alerté sur les obstacles que cette réforme impose au droit de grève, parmi lesquels « la possibilité pour un dirigeant syndical de ne pas pouvoir entrer dans une école s’il n’y a pas au moins un professeur syndiqué dans l’école » et « la possibilité qu’un tableau syndical ne puisse pas être placé dans une salle des professeurs », selon la décision du directeur de l’école.

En ce qui concerne les attentes d’adhésion à la grève générale, le secrétaire général pense que « ce sera positif », à la lumière de la grève du 24 octobre, où « un pourcentage significatif d’enseignants, même supérieur à la normale », a participé en raison du paquet de réformes du travail.

Iuri Pereira Barros, professeur d’Histoire, espère également une forte participation des enseignants à la grève.

« Depuis l’annonce de la grève, les gens étaient un peu réticents, mais au fur et à mesure que les propositions du paquet de réformes du travail ont été connues et que les centrales syndicales ont dénoncé ces propositions, j’ai entendu de nombreux collègues qui me disent qu’ils ne font pas grève, mais que maintenant le 11 ils le feront, car c’est une atteinte aux droits, libertés et garanties des travailleurs portugais », a-t-il dit.