Début des épreuves numériques en 9e année positif, mais plus d’échecs en Portugais.

Début des épreuves numériques en 9e année positif, mais plus d'échecs en Portugais.
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Selon les résultats publiés aujourd’hui par le Jury National des Examens (JNE), lors de la première année où les épreuves ont été faites sur ordinateur, les élèves ont maintenu des moyennes similaires à celles enregistrées l’année dernière : 52 en Mathématiques sur une échelle de 0 à 100 (contre 51 en 2024) et 58 en Portugais (contre 59 en 2024).

De même que l’année dernière, environ la moitié des élèves n’ont pas atteint la note positive à l’examen de Mathématiques, et seulement 49,2% ont réussi à dépasser la barre des 50%.

D’un autre côté, le pourcentage d’échecs en Portugais a légèrement augmenté : si l’année dernière 76% des élèves ont réussi à obtenir une note positive, cette année ils n’étaient que 69%.

Ces statistiques incluent uniquement les données des épreuves de Portugais et de Mathématiques effectuées par la majorité des élèves, excluant les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux ou ceux pour qui le Portugais n’est pas la langue maternelle.

Les examens finaux de 9ème année de l’enseignement de base, qui ont pour la première fois été réalisés en format numérique, ont été organisés dans 1 227 écoles au Portugal et à l’étranger (selon le programme portugais).

Ces examens, qui comptent pour 30% de la note finale, ont également été corrigés en format numérique, par une équipe d’évaluateurs de l’Institut d’Évaluation Éducative (IAVE).

Pour la réalisation des 203 924 épreuves, environ 10 200 enseignants surveillants et membres des secrétariats d’examens des écoles ont été impliqués, « dont la performance a été fondamentale pour que la 1ère phase se déroule avec la normalité requise », précise le JNE dans un communiqué.

Les résultats définitifs des élèves de 9ème année devaient être affichés mardi, mais à la fin d’une journée où les écoles attendaient les résultats des examens finaux, le Ministère de l’Éducation, des Sciences et de l’Innovation (MECI) a confirmé qu’ils ne seraient envoyés que le lendemain.

À ce moment, le ministère a justifié le retard par des « difficultés techniques » dans la correction, sans plus de précisions, et ce n’est qu’au début de cet après-midi que les écoles ont commencé à recevoir les notes des épreuves de Portugais et de Mathématiques.

Le MECI annonce par ailleurs la réalisation d’une « enquête interne sur les défaillances procédurales et techniques qui ont entraîné le retard de l’affichage des résultats des épreuves finales de l’enseignement de base » et que « les responsabilités seront établies au sein des services du JNE et de l’IAVE ».

Pour le moment, le ministère indique, dans un communiqué, qu’une des défaillances techniques identifiées par l’IAVE lundi est liée à la non-soumission des feuilles numérisées des épreuves de Mathématiques, empêchant leur évaluation en temps voulu.

« Pour minimiser les inconvénients causés par le retard de l’affichage des résultats et pour accélérer le processus d’inscription à la 2ème phase des épreuves, le JNE a informé les écoles que tous les élèves non admis après la 1ère phase des épreuves seront automatiquement inscrits à la 2ème phase des épreuves de l’enseignement de base », ajoute le communiqué.

Vendredi, se déroulera l’épreuve de Portugais et mardi prochain, le 22 juillet, celle de Mathématiques.