Les examens ModA, réalisés par les élèves de 4e et 6e année en portugais, mathématiques, histoire et géographie du Portugal et anglais, se sont déroulés du 19 mai au 6 juin au format numérique.
Dans un bilan envoyé aujourd’hui à l’agence Lusa, le ministère de l’Éducation, de la Science et de l’Innovation (MECI) indique que 617 000 examens ont été réalisés, enregistrant un « taux de réalisation moyen supérieur à 90% ».
« Globalement, les examens ModA se sont déroulés normalement et sereinement, bien que des problèmes logistiques ponctuels aient été signalés, mais les écoles ont pu les résoudre immédiatement et sans implication empêchant les élèves de passer les examens », rapporte le ministère.
Selon le MECI, la réalisation de ces examens au format numérique, à l’instar des examens finaux du 3e cycle qui ont débuté aujourd’hui, était préparée par les écoles et les services du ministère depuis novembre, avec des enquêtes auprès des directeurs avant et après les essais en février et lors de la préparation des examens officiels.
« Après chaque enquête, les services du MECI ont contacté individuellement les groupements, afin de soutenir la résolution des situations signalées », précise le bureau du ministre Fernando Alexandre.
En plus de cet accompagnement, le ministère a autorisé un budget de 15,4 millions d’euros pour l’achat et la réparation d’ordinateurs ou d’autres équipements informatiques, mais près de la moitié du budget n’a pas été utilisé par les écoles.
« Concernant les examens finaux de la 9e année, le MECI a autorisé l’embauche de 27 techniciens spécialisés en réseaux informatiques pour les 27 groupements qui, suite à la dernière enquête réalisée, avaient signalé ce besoin », ajoute-t-il.
Bien que les examens ModA soient obligatoires, ils ne comptent pas pour l’évaluation des élèves. Néanmoins, au début de la prochaine année scolaire, les écoles recevront des rapports par élève et par école, et en novembre, un rapport national et des rapports communaux devraient être publiés.
