Les épreuves ModA, auxquelles les élèves des 4e et 6e années en Portugais, Mathématiques, Histoire et Géographie du Portugal et Anglais ont participé, se sont déroulées entre le 19 mai et le 6 juin en format numérique.
Dans un bilan envoyé aujourd’hui à l’agence Lusa, le Ministère de l’Éducation, de la Science et de l’Innovation (MECI) indique que 617 000 épreuves ont été réalisées, enregistrant un « taux de réalisation moyen supérieur à 90% ».
« Dans l’ensemble, les épreuves ModA se sont déroulées normalement et sereinement, quelques échecs logistiques ponctuels ayant été reportés mais rapidement résolus par les écoles sans empêcher les élèves de passer les épreuves », rapporte le ministère.
D’après le MECI, la réalisation de ces épreuves en format numérique, semblable aux épreuves finales du 3e cycle qui ont débuté aujourd’hui, a été préparée par les écoles et les services du ministère depuis novembre, avec des enquêtes auprès des directeurs avant et après les épreuves testées en février et dans la préparation aux épreuves officielles.
« Après chaque enquête, les services du MECI ont contacté individuellement les regroupements scolaires afin de soutenir la résolution des situations signalées », précise le cabinet du ministre Fernando Alexandre.
En plus de ce suivi, le ministère a autorisé l’allocation de 15,4 millions d’euros pour l’acquisition et la réparation d’ordinateurs ou d’autres équipements informatiques, mais près de la moitié du budget n’a pas été exécutée par les écoles.
« Concernant les épreuves finales de 9e année, le MECI a autorisé l’embauche de 27 techniciens spécialisés en réseaux informatiques pour les 27 regroupements qui, à la suite de la dernière enquête menée, ont signalé ce besoin », ajoute-t-il.
Bien que les épreuves ModA soient obligatoires, elles ne comptent pas pour l’évaluation des élèves. Toutefois, au début de la prochaine année scolaire, les écoles recevront des rapports par élève et par école et en novembre des rapports nationaux et municipaux devraient être publiés.
