« Il est nécessaire de faire cette clarification, car nous savons que les meilleurs projets éducatifs sont ceux où il y a une bonne coordination entre les municipalités et les écoles », a souligné Fernando Alexandre, qui a plaidé pour que les municipalités fassent « ce qui doit être fait pour améliorer le système éducatif ».
Le ministre de l’Éducation, de la Science et de l’Innovation s’adressait aux journalistes à la fin de la session au cours de laquelle des accords de collaboration ont été signés avec 13 des 21 municipalités, qui recevront au total 6 008 487,76 euros pour des travaux urgents dans 28 écoles.
Les besoins ont été identifiés par la Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE) et les interventions incluront l’isolation des murs extérieurs, des peintures, la suppression de l’amiante, la substitution de châssis ou de revêtements de sol, et l’installation d’ascenseurs.
Aujourd’hui, 14 accords ont été signés avec 13 municipalités, pour un montant de 3,1 millions d’euros, tandis que les huit municipalités restantes recevront les fonds nécessaires après la signature des accords de collaboration respectifs.
Durant la session, Fernando Alexandre a insisté sur la nécessité de clarifier les différentes responsabilités dans le cadre du processus de décentralisation et a souligné que le gouvernement doit garantir les ressources nécessaires, mais que l’exécution des travaux est entre les mains des conseils municipaux.
Les travaux devraient bientôt débuter et le ministre espère qu’ils seront achevés entre cette année et l’année prochaine.
Outre ces 28 écoles, dont les besoins ont été identifiés comme urgents, la DGEstE a identifié 600 écoles nécessitant des travaux, soit une augmentation par rapport aux 451 identifiées en 2023, lorsque le gouvernement dirigé par António Costa avait signé un accord avec l’Association Nationale des Municipalités Portugaises.
Selon le ministre Fernando Alexandre, environ 100 écoles sont déjà en cours de réhabilitation, mais il reconnaît qu’il sera difficile d’achever les travaux dans environ 600 écoles d’ici à la fin de la décennie.
« Quelle est la priorité jusqu’en 2029 ? C’est de mener à bien le PT 2030 et les milliards d’euros de la Banque Européenne d’Investissement », a-t-il déclaré, faisant référence au prêt accordé pour la réhabilitation et la construction d’écoles au Portugal.
« C’est un gros investissement, cela permettra de restaurer des centaines d’écoles, mais pas la totalité. Elles n’ont pas toutes le même degré d’urgence et nous allons prioriser celles qui sont le plus urgentes », a-t-il ajouté, affirmant que la conservation du parc scolaire, comprenant environ 5 400 écoles, implique un investissement continu.
« Nous ne pouvons pas laisser se produire ce qui s’est passé ces dernières décennies, où pendant des décennies il n’y a pas eu d’investissement, ce qui a conduit à une dégradation significative du parc scolaire », a-t-il averti.
Dans un communiqué publié plus tard, la mairie de Lisbonne indique qu’avec la municipalité de la capitale, deux Accords de Collaboration ont été signés pour un montant de 910 200 euros, « pour l’installation de blocs modulaires provisoires à l’École Primaire Delfim Santos et pour la réalisation de travaux de conservation à l’École Primaire Vasco da Gama ».
« La municipalité reste totalement disponible pour collaborer à l’objectif d’amélioration des écoles, mais réaffirme la nécessité impérieuse que ces compétences soient accompagnées du financement nécessaire », ajoute la municipalité dirigée par le social-démocrate Carlos Moedas.
En soulignant que « des mesures ponctuelles comme celles actuellement réalisées ne remplacent pas l’indispensable investissement structurel dans les écoles de la ville », la municipalité rappelle également qu’elle attend toujours le financement pour la rénovation générale des « 28 écoles de la ville identifiées comme prioritaires ».
