«Il y a eu pas mal de problèmes», a résumé le président de l’Association Nationale des Dirigeants Scolaires (ANDE), lors d’une déclaration, en expliquant que les dysfonctionnements étaient principalement liés à la plateforme utilisée pour réaliser les épreuves.
Selon Manuel Pereira, durant les deux sessions d’examens de Mathématiques organisées aujourd’hui – la première à 09h30 et la seconde à 12h00 – le programme a planté à plusieurs reprises, certains ont dû redémarrer, d’autres ont vu la page de l’épreuve se fermer ou le menu des questions disparaître.
«Mon école dispose d’un bon système informatique, d’un très bon réseau, et malgré cela, tout le monde a dû beaucoup travailler», a déclaré le directeur du Groupe Scolaire General Serpa Pinto à Cinfães, en précisant que tout le personnel enseignant a été mobilisé pour aider durant les épreuves finales du 3e cycle.
Après que le ministère de l’Éducation, de la Science et de l’Innovation (MECI) a décidé l’année dernière de maintenir le format papier, estimant que l’équipe ministérielle précédente, dirigée par João Costa, n’avait pas assuré les conditions nécessaires, c’est la première fois que les épreuves du 9e année se déroulent sous forme numérique.
En février, les élèves ont participé à des épreuves-test pour expérimenter le format numérique, identifier les problèmes et préparer les écoles à l’évaluation officielle.
La semaine dernière, le président de l’Association Nationale des Directeurs de Groupes Scolaires et d’Écoles Publiques (ANDAEP), Filinto Lima, a noté que les écoles avaient tout fait pour être prêtes, mais aujourd’hui, la principale défaillance provenait des services du MECI.
«L’expérience actuelle peut être utile, mais si les problèmes ne proviennent pas des écoles, il est nécessaire que ceux qui gèrent, en l’occurrence les services du MECI, se préparent mieux», a souligné Manuel Pereira, anticipant l’épreuve de Portugais prévue pour mercredi.
Reconnaissant qu’il s’agit d’une année expérimentale, le président de l’ANDE a déclaré regretter que l’anxiété normale associée à ces épreuves, notamment pour les élèves dépendant de leur note pour passer l’année, ait été aggravée par les échecs successifs qui ont forcé à interrompre, admettant que de nombreux élèves seraient pénalisés.
Néanmoins, dans l’école dirigée par Manuel Pereira, tous les élèves ont réussi à terminer l’épreuve dans le temps imparti, sans besoin d’étendre la durée au-delà du temps complémentaire.
Dans le groupe de Filinto Lima, à Vila Nova de Gaia, l’évaluation s’est déroulée normalement, malgré un problème généralisé sur l’une des questions que le directeur dit avoir été rapidement identifié par le Jury National des Examens dans une note envoyée aux écoles peu après 09h30 et corrigée pendant le déroulement de l’épreuve.
«Je ne pense pas qu’aucun élève ait été pénalisé», a indiqué le président de l’ANDAEP, qui avait déjà pris contact avec des collègues d’autres écoles dans la matinée, où il n’y a également eu aucun problème.
L’agence a interrogé le MECI sur les dysfonctionnements signalés par les écoles aux services du ministère, sans réponse pour le moment.
Outre les épreuves finales de l’enseignement de base, les Tests de Suivi des Apprentissages (ModA), organisés du 19 mai au 06 juin pour les élèves des 4e et 6e années, ont également été réalisés sous format numérique, avec des contraintes ponctuelles.
Après l’épreuve de Mathématiques, les élèves seront à nouveau évalués jeudi en Portugais.
