La Fédération Nationale de l’Éducation (FNE) a révélé aujourd’hui que le concours extraordinaire ne recherche pas de professeurs de physique et chimie, soulignant qu’il est difficile de trouver ces enseignants et qu’il est « fréquent de les remplacer par des non-professionnels » ou de recourir à des heures supplémentaires.
Interrogé par Lusa, le bureau de presse du Ministère de l’Éducation, de la Science et de l’Innovation (MECI) a assuré qu’aucun besoin de ce type n’a été identifié pour les Zones Pédagogiques Prioritaires les plus nécessiteuses, situées dans les régions de Lisbonne et de la Péninsule de Setúbal, mais également dans certaines écoles de l’Alentejo et de l’Algarve.
« Lors de la dernière réserve de recrutement, seuls trois postes » pour des professeurs de physique et chimie ont été demandés pour ces écoles, « et il y a actuellement 12 enseignants disponibles non recrutés dans la réserve », précise le ministère.
Le ministère garantit ainsi qu’il n’y a pas « de pénurie significative, d’ordre structurel, comparativement aux groupes de recrutement où des postes ont été ouverts ».
Le concours extraordinaire a été lancé cette semaine par le gouvernement et a ouvert 1 800 postes, parmi lesquels on note la recherche de 310 professeurs de portugais, 192 enseignants de mathématiques ou environ 170 pour enseigner au premier cycle.
Le concours, qui reprend un modèle lancé pour la première fois l’année scolaire dernière, a débuté le 28 octobre et se termine le 14 novembre.
Le ministre de l’Éducation a révélé cette semaine que dans près de la moitié des groupes d’écoles, il manquait encore des enseignants, et que dans 12 groupements, il y avait au moins 10 postes vacants.
« Un des problèmes les plus graves est le manque de professeurs », a reconnu Fernando Alexandre mercredi lors de l’examen en détail de la proposition de budget de l’État pour 2026 (OE2026).
« Au 24 octobre, nous avions 1 240 postes à pourvoir, nous avions 480 groupements avec au moins un poste vacant et 12 groupements avec 10 ou plus postes à pourvoir », a révélé Fernando Alexandre, admettant que ce chiffre pourrait ne plus être à jour.
Les 1 240 postes sans enseignants « sont tous concentrés » dans les zones de la Grande Lisbonne, la Péninsule de Setúbal, et certaines parties de l’Alentejo et de l’Algarve, étant prévu dans la proposition d’OE2026 de « dépenser 118 millions d’euros supplémentaires » pour des mesures de lutte contre le manque d’enseignants.
Pour attirer des enseignants dans les écoles, le ministère a lancé plusieurs mesures comme le soutien au déplacement pour ceux placés loin de chez eux ou le nouveau concours externe extraordinaire pour les écoles ayant le plus de difficultés à recruter des enseignants.
Le ministre a reconnu que, dans un univers de « plus de 128 000 enseignants (dans les écoles), il est naturel qu’il y ait toujours des postes vacants, la question étant la rapidité avec laquelle [chaque poste] est pourvu ».